Материалы регионального семинара-совещания в Чувашской Республике

01.07.2010

Во исполнение плана мероприятий по апробации курса «Основы религиозной культуры и светской этики», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации 17 июня 2010 года в г. Чебоксары проводился республиканский семинар-совещание, посвященный первым итогам реализации проекта «Основы религиозной культуры и светской этики» в Чувашской Республике.

Резолюция республиканского семинара-совещания «Промежуточные результаты апробации курса «Основы религиозной культуры и светской этики» в Чувашской Республике: первые итоги и перспективы»

В работе семинара-совещания приняло участие более 150 человек, из них: 55 человек согласно списку участников, около 100 человек приглашенных и участников видеконференцсвязи. Качественный состав был представлен экспертами из Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, представителями Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, Межведомственного координационного совета по сопровождению апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», ГОУ «Чувашский республиканский институт образования», Чебоксарско-Чувашской епархии, Духовного Управления Мусульман Чувашской Республики, муниципальных органов управления образования республики, родительской общественностью, тренерами-преподавателями, директора, учителями и учащимися образовательных учреждений.

На семинаре-совещании обсуждались следующие вопросы:

- о работе органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования: промежуточные результаты апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Чувашской Республике: первые итоги и перспективы;

- о работе системы повышения квалификации, обеспечивающей успешность апробации курса ОРКСЭ в Чувашской Республике: результаты повышения квалификации учителей-участников апробации комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Чувашской Республике»;

- о работе тренеров-преподавателей Чувашской Республики: консультационно-методическое сопровождение учителей в ходе преподавания в школе курса «Основы религиозных культур и светской этики»;

- об организации работы по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в образовательных учреждениях Чувашской Республики;

- из опыта работы учителей Чувашской Республики, принимающих участие в апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Участники семинара-совещания констатируют, что в Чувашской Республике создана нормативная база по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики», образовательные учреждения обеспечены учебно-методическими комплектами, проводится мониторинг условий апробации, мнений родительской общественности. Сотрудниками ГОУ «Чувашский республиканский институт образования» разрабатываются методические рекомендации по внедрению курса, организовано сотрудничество с религиозными организациями, с родительской общественностью, в средствах массовой информации идет регулярное освещение хода реализации проекта.

Успешность реализации проекта в большей степени зависела от качественной подготовки учителей по изучаемому курсу. Чувашский республиканский институт образования стал координатором проекта, консультационно-методическим центром по вопросам апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Чувашской Республике. На районных и городских методобъединениях учителей начальных классов проходил постоянный обмен опытом работы с демонстрацией мастер-классов, итоговых занятий, защиты проектов с приглашением родителей, общественности, учителей-предметников. Проводились кустовые семинары-совещания по образовательным округам по обсуждению и подведению предварительных итогов обучения в рамках данного курса. На этих-совещаниях учителями отмечено, что разработанный для апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» комплект УМК в основном соответствует заявленным целям и задачам курса, методически продуман, иллюстративно насыщен. В то же время предстоит его дополнить рабочими тетрадями, словарями-справочниками, методическими пособиями, хрестоматиями, в том числе включающими региональный компонент обучения в данном направлении.

Педагоги продемонстрировали высокую профессиональную компетентность и мобильность, творчески подошли к построению учебно-воспитательного процесса (групповые, парные, индивидуальные творческие, исследовательские работы детей, использование информационно-коммуникационных технологий и т.д.), выстроили партнерские отношения с родительской общественностью, с учреждениями культуры и религии.

Мониторинговые исследования показали, что: 96% учащихся с удовольствием занимаются на уроках и во внеурочное время по апробируемому курсу «Основы религиозных культур и светской этики», произошли положительные изменения в межличностных взаимоотношениях в классе, семье, между педагогом и учеником; свыше 90% учителей отмечают своевременность введения данного курса, позволяющего сформировать нравственные качества и духовные ориентиры у учащихся, воспитать будущего гражданина России посредством приобщения к культурно-религиозным традициям. Родители сходятся во мнении, что курс способствует тому, что они больше времени стали уделять своим детям, так как во время выполнения домашних заданий необходимо искать нужную информацию, совершать совместные прогулки, экскурсии, походы в учреждения культуры, обращаться к истокам семейных традиций и к семейным корням.

Участники семинара-совещания считают, что комплексный учебный курс ОРКСЭ:

- многофункциональный, метапредметный, позволяет организовать качественный образовательный процесс с использованием современных образовательных технологий, интерактивных форм урочной и внеурочной деятельности;

- позволяет усилить воспитательную составляющую образовательного процесса через работу с текстами и выполнение различных заданий; выстраивать траектории индивидуального развития ребенка с учетом возрастных, психологических особенностей учащихся младшего школьного возраста, раскрывая и развивая личностный, творческий потенциал каждого ребенка; повысить заинтересованность родителей в дальнейшей успешной социализации и адаптации ребенка в социуме.

- создает мотивационную среду для саморазвития, повышения профессионального и культурного уровня учителя;

Участники семинара-совещания решили:

1. Положительно оценить созданную модель повышения квалификации по подготовке учителей для ведения курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Чувашской Республике; проведенную работу по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» системой образования Чувашской Республики.

2. Рекомендовать:

- предложить ведение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в течение одного учебного года (либо в 4 классе, ведет учитель начальных классов; либо в 5 классе, ведет учитель гуманитарного цикла предметов);

- авторам продолжить работу по совершенствованию качества учебно-методических комплектов (УМК) по новому комплексному курсу: дополнить рабочими тетрадями, словарями-справочниками, хрестоматиями, методическими пособиями для учителя по каждому модулю, обеспечить соблюдение преемственности, метапредметных связей, требований САНПиН в соответствии с возрастными физиолого-гигиеническим возможностям учащихся;

- ГОУ «Чувашский республиканский институт образования» продолжить дальнейшее консультационно-методическое сопровождение педагогических работников, участвующих в апробации нового учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»; разработать комплект методических рекомендаций к курсу по созданию интегративного образовательного поля с предметами гуманитарного цикла, учебно-методические пособия хрестоматийного характера для школ с родным (нерусским) языком обучения; обобщить опыт работы учителей, создать методическую копилку лучших разработок уроков, внеурочных мероприятий, проектов учителей-предметников и учащихся для массового распространения в образовательных учреждениях Чувашской Республики; провести республиканский фестиваль открытых уроков по ОРКСЭ, продолжить мониторинговые исследования о промежуточных и итоговых результатах внедрения комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (учащиеся, педагоги, родители);

- Министерству образования и молодежной политики Чувашской Республики, ГОУ «ЧРИО», муниципальным органам управления образования и образовательным учреждениям продолжить работу по регулярному освещению хода апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в средствах массовой информации.

Скачать материалы